Son répertoire linguistique

Objectif:

Compréhension de l’Oral
Compréhension de l’écrit
Expression orale en continu
Expression écrite
Interaction orale

Pour connaitre les capacités visées en relation avec le Cadre Européen Commun de Référence , voir pièce jointe
Il s’agit pour les élèves qui n’ont pas commencé l’Espagnol au Collège de commencer l’étude de cette langue à un rythme accéléré pour atteindre en 3 ans un niveau proche de celui de la LV2.

Le choix de cette option peut avoir plusieurs motivations :

► un réel goût pour les langues et la volonté d’enrichir ses compétences. Une troisième langue peut être un atout dans une filière Ecole de Commerce par exemple ou pour des formations dans lesquelles les langues sont importantes (tourisme, traduction, interprétariat etc.).

► des difficultés en LV2 Allemand qui risquent de pénaliser à l’examen. En choisissant l’Espagnol LV3 –et à condition que la réussite dans l’apprentissage de cette langue soit au rendez-vous- la possibilité au niveau de la classe Terminale de remplacer la LV2 Allemand par l’Espagnol.

Cette option permet de découvrir l’Espagnol.
Si cette découverte n’est pas concluante l’enseignement pourra être arrêtée en fin de seconde.
Si au contraire, vous voulez continuer vous pourrez le faire soit en enseignement de spécialité en série littéraire, soit en enseignement facultatif en L, ES et S . Dans ce cas seuls les points > 10 sont pris en compte à l’examen. Si c’est votre seule option facultative, les points sont multipliés par 2 (Un 15 à l’oral donne 10 points de bonus).